الوحدة 1·الجزء 1·البرمجة والذكاء الاصطناعي — البكالوريا، الصف الثاني

4 دروسصفحات الكتاب ص 4–30

تسأل الوحدة الأولى كيف أعادت تكنولوجيا المعلومات تشكيل المجتمع، وما الذكاء الاصطناعي في حقيقته. تنتقل من مراحل تطور تكنولوجيا المعلومات الخمس والتغيرات الاجتماعية التي جاءت بها، إلى التقنيات المتداخلة وراء الذكاء الاصطناعي، ثم إلى مواضع استخدامه في الحياة اليومية والصناعة، وأخيرًا إلى القضايا الأخلاقية التي يثيرها استخدامه. وهي الوحدة التي تمنح بقية المقرر مصطلحاته وعادته في تتبّع الحقيقة حتى أثرها على الناس.

• اشرح مراحل تطور تكنولوجيا المعلومات وكيف غيّرت كل مرحلة طريقة تواصل الناس وعملهم وتعلّمهم ودفعهم.
• صف ما الذكاء الاصطناعي وموقع التعلّم الآلي والتعلم العميق والذكاء الاصطناعي التوليدي داخله.
• اذكر أمثلة على الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية والصناعة وفسّر ما يحتاج إليه كل تطبيق ليعمل.
• حدّد القضايا الأخلاقية التي يثيرها الذكاء الاصطناعي ودافع عن موقف منها بالأدلة.
• حلّل أثر تقنية واحدة في فئات مختلفة من المجتمع وبرّر قرارًا بشأنها.

الدرس بالفيديو